“御”和“射”

    索性。

    在太学生活中，也有让曹铄与刘辩颇为欣喜的，那就是太学的“六艺！”

    ——“礼”、“御”、“乐”、“射”、“书”、“数”！

    “礼”就是礼法，除此之外，还包括教育学子们在各个场合从容有度。

    “乐”就是音乐，吹拉弹唱。

    “书”是书法，蔡邕是篆体的大家，这类的课程，多是由他亲自教授。

    “数”不光是指算数，还有阴阳、星象，除此之外，还特指一个人的“涵养度”，数字越大容量越大，只有平时积累足够的数，方能够在遇事时“心中有数”！

    这四项，曹铄很感兴趣，刘辩则觉得索然无味！

    他感兴趣的是另外两项，比如“御”，就是御马、驾车技巧。

    还有“射”，就是所谓射箭，讲究稳、准、狠，是刘辩最感兴趣的一门科目。

    他甚至还把这两者结合，“御”加“射”，恰恰就等于骑射…

    别说，太学常备有，孩子用的小型弯弓，再配合上一匹小马驹，刘辩骑射起来，还真的是有模有样。

    不过，这个准头嘛！

    几乎让同一小组的刘璋、刘琦、袁谭、全旭笑掉了大牙！

    毕竟他们几个都是十几岁的年龄，家学又少不了“御”、“射”这类的师傅，不说别的，最起码偶尔能命中靶子，不过，却不知为何，这箭根本射不远！

    曹铄没有去凑热闹骑射。

    他反倒是在观察，观察刘辩射不中靶子，以及其他小伙伴使不上力气的原因。

    下盘不稳！

    这是曹铄下意识的判断。

    马上骑射，倚靠的是臀部与腰部的支撑，跨下的受力点，是唯一的受力点。

    仅仅靠这个，稳定性必然大打折扣。

    前世，九年义务教育中，曹铄学到过三角形的原理，知道三角形是具有稳定性的！

    从这边去分析，若是要加强骑射的命中率与力量，首当其冲的是加固身体的稳定性，受力点必须从一个提升为三个！

    心念于此，曹铄想起了一个极为简单的思路，简易的马镫，甚至一根麻绳就足够构成三角形稳定性的原理。

    ……

    ……

    洛阳，金乌巷，曹府大院。

    原本正在一门心思锻钢的刘三刀被曹铄喊来。

    今儿个，曹铄的心情无比的迫切，他必须与刘三刀深入探讨下这马镫的打造思路。

    不为别的，几日以后太学的小考，鬼知道，会不会考骑射？曹铄可不想在“御”“射”这一项上挂科。

    “小铄，我跟你讲，所谓骑射，没有什么捷径可走的，必须要多加练习！”

    刘辩好不容易找到优越感，一刻不停的在曹铄面前嘚瑟。

    “你看我，练了几天，不也偶尔能射中靶子了？再看看袁谭、刘琦他们几个，从小就习练？射的箭比我吃的米都多，这才能稳稳的射中鞍靶。你怎么不明白呢？搞这么花里胡哨的没什么鸟用的！来来来，小铄，我给你指导，你可不能挂科呀！”

    罗里吧嗦的一大堆，刘辩发现曹铄根本就不搭理他，反而是在与刘三刀一起绘制着一个什么制造图纸。

    一边绘制，一边将制造图纸付诸于实践。

    刘辩凑过去瞟了一眼，什么玩意么？就是一根麻绳，两头分别系成个圆圈？就这玩意？就能在骑射这一项上考试过关？扯蛋的吧？

    “小铄？你这到底啥玩意呀？”刘辩凑头凑脑的到曹铄面前，脑门上满是问号。

    “这是马镫！说了你也不懂，一边儿玩儿去！”曹铄摆摆手，一副嫌弃的模样，他则与刘三刀继续探讨这马镫的设计。

    刘辩听得是云里雾里…

    不过，刘三刀的一些质疑，他还是能听明白的。

本章未完，请点击下一页继续阅读