运算四则

　　苏佑赶紧截住她的话，“哇，欣童很厉害，这么快就算到千位数了。我记得我学到千位数时，可是比你花的时间多的多啊。你真聪明，能让我看看你算好的题目吗？” 

　　果然秦欣童把正在写的纸递给他，然后又去书架上找，一会儿就拿过来一叠纸，还翻给苏佑看，都是她这些天做的算术题。然后脆声叫道：“你看看，我做的题都堆积如山了，再写都没纸了，而且好无聊啊。苏佑哥哥，你教我点别的吧。”

　　众人听她乱用成语，都觉得好笑。

　　想起自己小时候做算术题，也是很无聊，苏佑可以理解她的心情，学习即要循序渐进，还要不断培养孩子的兴趣。就问道：“那欣童你能心算到几位数？” 欣童气势就弱了下来，嗫嚅说：“快到百位数了。” 苏佑憋住笑，这时就得端着，脸有正容，微一点头，“嗯，还行，那还需要努力哦。” 

　　苏佑想着是否趁机把乘除法一起教给她，否则下次不知什么时候能来。又怕说多了，不好向其他人解释。好吧！到时只能再把张铁匠师傅搬出来了。

　　他在欣童的纸上写上乘法公式，格式到与加减法的到区别不大，而除法计算公式就是全新的了。

　　将四则运算公式并排写上，分别写有和、差、积、商，四字。其他人都好奇地看向这四个公式，也都认出和，差两则。都不认识积、商，就都看向苏佑。

　　孙秀琇、秦紫烟和秦文韬三人都露出思索的神色，他们能猜到应该是和加减相关的计算方式吧？只是无法看懂公式。孙、秦两女更是好奇，眼神熠熠。

　　苏佑指着和、差开口说：“欣童，这两个公式你已经会了，我们叫加法的得数为和，减法的得数为差。那这两个积和商，就是我今天要教你的运算四则中剩下的两则，乘法和除法。” 秦欣童同样看着他，已被两个公式引起了兴趣。

　　苏佑引导她思考，在纸上写下几个数字相加，“你知道3+3=6，那3+3+3=？” 秦欣童已笑起来，“苏佑哥哥，这才是个位数相加哦，当然是9啊，太容易了。” 

　　苏佑继续引入，“那3+3+3......， 十个3， 百个3相加呢？” 果然秦欣童就说不上来，就打算过来用笔来加了，其他人也一样开始想了，秦紫烟首先眼睛亮起来，另三人也明白了，只是都还没有抓住诀窍。

　　苏佑拦住欣童来拿他的笔，说道：“这就是我要开始教你的乘法公式。” 他在纸上写了10x3=30，100x3=300. 说道：“这就是乘法，如果要用加法计算和，就要写上一百个3，一路加过去，而引用了乘法就能一刹那得出了答案，这叫积。” 他开始延开，然后写上九九口诀，告诉她这是要背下来的，这是乘法的根本。再逐步思路散开，比如1+2+3+4+5， 可以取中间数3x5=15，然后再讲解除法，商......。

　　他不光在向欣童演示乘除法的用法，也在向其他几个人展现乘除法的使用优势。当他再举例，假如一个顾客进来买了3本书，每本6两银子，又买了7本，每本9两银子的书，一共要付多少钱？

　　秦欣童眼眼一会儿明亮，一会儿迷糊，苏佑就让她对着他在另一张纸上写的乘法口诀，果然她就写上18和63，再直接心算出81两，然后一脸雀跃。到此，其他人皆已经心悦诚服了。

　　苏佑再看向四人说：“我张师傅教我这些口诀时说，这阿拉伯数字运算博大精深，学之不尽，可用一生来学习。” 他先一步，抛出张师傅，让几人的释去疑惑，也不管他们是否相信了。

　　“结合生活日常，广泛应用，将会越来越发现这数字的便利。我记得当时张师傅也打过比方，比如购买铁矿石一千两百三十四斤，每斤三两四钱，那总数就是四千一百九十五两六钱，他当时写成4195.6，他提到小数点。

　　我也是到最近才想明白，就是一种记数方式，小数点前就是最小的单位‘两’，小数点后第一位是‘钱’，如果还有一位就是‘厘’。当然这是张师傅的话，似乎还说过经营记账，按月记录盈亏，如果是有盈利数字前面用‘+’，亏损则‘-’，对应收入就用‘+’，支出为‘-’，正负中间为0，我会的都已经说出来了。” 

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