为竹芦国崛起而学习

    不同纪元，模拟器里时间流逝也有所不同。

    比如说上一纪元，尧族世界经过十年，在现世界相当于一天。

    但在第二个纪元更新后，尧族世界要经过十二年，才等于现实世界一日。

    尧族统一历法，也让像素世界的时间流逝变得更加清晰和直观。

    陆尧找到石宝。

    如今的石宝已经是耄耋老人，他从白堡回到盐城，在工程学院里兼任了数学讲师，依旧是那个最融入群众的先知。

    老先知拄着拐杖，正在一个不大的屋里讲课：“数与字的关系密不可分，往上最早可以追溯到占星师沙汗记录的《部落简史》。”

    “在商利所撰写《部落交易法典》中，数字也正式变成了一门学问。每一个数字都被赋予了特殊的含义，可以代表我们所见到的一切耳熟能详的东西。”

    “可数学的发展一直都是曲折的，尧族各领域都在不断突破，反而是这一古老的基础知识长期停滞不前，没有形成一个丰富的体系。”

    “谁能回答我，为什么会这样？”

    石宝看向台下。

    有一个学生举手。

    “因为数学太难了！”

    这引起了许多人的笑声。

    “也对。”

    石宝问：“还有吗？”

    又有一个学生说：“我觉得是和神书有关。”

    “哦？详细说来听听。”

    石宝示意对方继续。

    这位学生站起来：“尧神降下恩赐，那本记录了众多神文的神书，让许多的尧族学者曾经尝试破译，但没有任何结果。”

    “我翻看了图书馆里的相关记载，说学者们主要分成两个流派，一个是专门研究书上的神文，另一个是专注于破解书中的神符。”

    “那些神文和神符，每一个都非常奇妙深奥，而神书却需要它们联系起来，才能真正看懂。三个时代过去，学者们依旧毫无办法。”

    “神书上的字符与文字，也让数与字长期停滞，因为更进一步可能就是神明领域，那不是人可以触碰的区域。害怕和担忧下，大多数学者都会停步。”

    石宝问他：“这些都是你自己想出来的吗？”

    “是的。”

    这位学生说：“我也经常去博物馆，希望能从神书里得到灵感。不过……太难了。”

    陆尧记住了这个16岁的学生。

    他叫酒剑，名字很有锐气。

    刚才说数学太难的，则是一个女性像素小人，叫做商懵。她坐在最后一排，脑袋上一团乱麻，似乎有些跟不上思维。

    石宝拄着拐杖说：“神书里到底记载了什么，我不知道。不过数学的诞生和进步，其实来自于灾难。”

    “大家都应该知道，灾兽出现，导致尧族经历了非常艰难的时期，不少人因为洪水、干旱与山石垮塌而死去。”

    “这时候，我们只知道，灾难害死了多少人，无法让没有经历过的人认识到天灾的可怕。”

    “然而，数与字的组合，却能做到。”

    “洪水导致两人死亡，这是过去的描述和记录方式。”

    他顿了顿：“洪水导致2人死亡，其中一个是6岁的孩童，另一个是孩童26岁的母亲。”

    “这两句话区别在哪？”

    石宝看向周围的学生：“后者更加精准，因为数与字的组合，将无法亲眼看到的东西更加准确地传递。这就是数学的一个简单应用。”

    “更高一级的用法，是设计建筑房屋，打造金属农具，包括你们日常购买食物。比如说，在东西两条相邻街道，东街的肉饼2海贝1个，西街的肉饼4海贝3个，你们会怎么选？”

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