闭门修炼

    高秋娘道：“学围棋要先记谱，要先看前世的高手，是怎么下棋的。”

    “棋谱记熟以后，再去研究他每一步，为什么这样下，如果不这样下，局面会如何改变。”

    “棋谱研究的多了，你就会从前人那里，吸取更多的经验。但是打棋谱很枯燥，要耐得住寂寞。”

    观音婢对围棋，已经处于痴迷的状态，恨不得母亲立刻就把棋谱拿出来，生怕高秋娘改变了主意，忙说道：“阿娘放心，阿婢会好好学的。”

    高秋娘见观音婢急不可耐的样子，说道：

    “我这有《汉图十三势》，你拿去和馨儿一起打谱，要一个月之内全部记熟，我再给你讲他们为什么这样下。”

    说着她走到床头的一个箱子前，打开箱子找出一本书来，交给观音婢，并交代道：

    “你要好好珍惜，不能弄脏、弄烂。”

    观音婢小心接过棋谱，翻开第一页，见上面画着棋盘，棋盘上画着黑白两色棋子，棋子上标着数字，数字表示落子的先后顺序。

    ------

    从那天开始，打棋谱，成了观音婢每天不变的功课。

    观音婢还没有开蒙，并不认识字，丁娘子就指导着观音婢和馨儿，按照棋谱上的数字一个一个摆子，等她们两人明白了那些数字的意思，就让她们自己来摆。

    对于第一次练习打谱的小孩子来说，靠自己的理解，很难弄明白，棋手落每一个子的目的和用意。

    每摆一个子，观音婢就会问丁娘子为什么要这样下。

    丁娘子就简单说一下棋手落子的大致用意。

    她没法详细进行解释，解释太详细的话，一是她们两人不一定听懂，二是中间牵涉到许多复杂的变化。

    一局棋谱，讲一个月也讲不完。

    所以，打谱就如同小孩子背古诗，先不用理解这首诗每一句是什么意思。让他背熟以后，大人稍加指点，孩子就能理解诗中的大意。

    而下棋就如写诗，小孩子即使会熟练背诵一百首诗，但是让他自己写一首，他却不一定能写出来。要想写出一首诗来，就要进一步认识其中的技巧，并且会运用其中的技巧。

    学习下围棋，首先要认识什么是围棋，了解一局棋从头至尾下来，是什么一个过程，打谱刚开始就是一个认识围棋的过程。

    丁娘子尽可能地不多做解释，就让观音婢和馨儿，照棋谱的顺序不求甚解地摆子，记住每个子的落子顺序。

    观音婢在每摆一个子时，在心中都问个为什么，然后自己给出一个这样下的理由。

    不管理解的对不对，但子与子之间是由思路联系的，这样记忆的就快些。

    而馨儿则是靠死记硬背，记起谱来就有些困难。

    一个棋谱两人照着书上摆了五六遍，观音婢便已记在心里，而馨儿还要照着书来摆。

    整盘棋都记住以后，观音婢就不用再看书，这给了她更多思考的时间，下面的时间，她已不是在记棋，而是在研究下每一步棋的用意。

    用了一上午，馨儿还是没能完全记住一局棋的棋谱。

    到了下午，观音婢向丁娘子提了个建议，上午她是执黑，下午改成她执白。

    丁娘子想着，反正是记谱，执黑和执白难道有什么不一样？就随着观音婢，下午让她执白。

    但执黑与执白，却给观音婢的感觉不一样。

    上午执黑，随的是下黑棋的思路。

    下午执白，随的却是下白棋的思路。

    她突然发现，转变一下下棋人的角色进行思考，竟然别有一番情趣，这样对整个棋路的理解更深了一层。

    到了晚上，观音婢便缠着高秋娘，让她讲解棋谱。

    高秋娘对观音婢说道：“你知道啥是见多识广不？现在还不是给你讲棋的时候，你要多记一些谱，通过记不同的谱，你会发现每个谱的下法都不同。”

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